Trahtemberg: “Un guachimán gana más que un profesor peruano”

El educador León Trahtemberg dijo que el actual nivel de la educación escolar peruana coleros absolutos en la última prueba PISA se gestó desde la década de 1960, cuando la inversión en este sector empezó a decaer considerablemente.

“Los países que hoy lideran la educación mundial [sobre todo del continente asiático], el desarrollo de ciencias, tecnología e investigación empezaron a invertir fuertemente entre las décadas del 60 y 70, pero en el Perú pasó todo lo contrario”, indicó a elcomercio.pe tras participar en el foro “Educación y Competitividad”, organizado por Cómex Perú.
Trahtemberg explicó que la democratización de la educación en el país no fue acompañada de un mayor presupuesto. “Llegaron más estudiantes al sistema educativo, pero no se mejoró el pago de los maestros, ni la inversión por cada alumno y tampoco la infraestructura”.

DESPRESTIGIO CRECIENTE

A su entender, el desprestigio del sector ha alejado a los jóvenes con vocación por la enseñanza. “Si soy ingeniero y/o médico, sé que ganaré hasta S/.10 mil, pero si pienso en que seré profesor y mi sueldo será de S/.1000 no hay un incentivo. En el Perú un guachimán gana más que un maestro [de escuela pública], añadió.

De acuerdo a cifras del Ministerio de Educación, solo el 20% de los docentes son menores de 35 años. O en otras palabras, el 80% de profesores son de 35 años hacia adelante. “La edad media de los profesores en el país va de 42 a 45 años”, sostuvo el educador precisando que la masa de jóvenes no está en el magisterio.

Por otro lado, enfatizó que la carrera magisterial le exige demasiados requisitos a los jóvenes. “Les solicitan experiencia, diplomados, maestrías. Eso los desincentiva. También está toda la crítica que recae sobre el sector, no hay ningún reconocimiento social hacia los maestros”.

Fuente: El comercio.pe

16 thoughts on “Trahtemberg: “Un guachimán gana más que un profesor peruano”

  1. Y asi quieren que la educación cambie, si el gobierno no valora a un docente, les pagan un sueldo mísero que no alcanza para nada,. no alcanza para que coma bien, no alcanza para que se vistan, no alcanza para hacer estudiar a sus hijos, no alcanza para capacitarse, no alcanza para que tenga una empleada domestica y haga los quehaceres de la casa…..lo único que le queda a un docente es buscar otro trabajo, buscar otra entrada para poder sustentan su hogar, lllega cansado a casa y no le da tiempo para preparar bien su clase. EL GOBIERNO NO SE DA CUENTA QUE EL PROBLEMA DE LA EDUCACIONES CULPA DE ELLOS. SI UN docente estaría bien pagado tendria para alimentarse bien, educar a sus hijos, tener una empleada domestica, capacitarse, no estar cansado; se dedicaría al 100% a su trabajo docente

  2. Un profesor bien remunerado se dedicaría al 100% de su labor académica. Tal es el caso que no queda otra trabajar en otro oficio. más aun no alcanza para preparar los materiales educativos ya que las I.E. no apoyan al docente de sus ingresos de caja chica. pero uno tiene que ser creativo o hacer un esfuerzo para realizar la sesión de aprendizaje. El gobierno e incluso no cumple con llegar en secundaria a las 30 horas pedagógicas desde el mes de marzo y si lo hace por ejemplo en el 2014 empezó pagando las 26 horas pedagógicas desde el mes de octubre, en el 2015 empezó pagando las 28 horas pedagógicas desde de diciembre y en que mes empezará a pagar las 30 horas pedagógicas en educación secundaria. Deberían de REALIZAR UNA SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN y observar quien en realidad quiere llevar a cabo este curso. porque en el diplomado realizado por la UNASAM en la provincia del Santa valgan verdades del PRIMER DIPLOMADO duro un promedio casi de DOS AÑOS y terminamos a voluntad de innovar algunos. pero me causo admiración el SEGUNDO diplomado que empezó sino me equivoco en marzo y termino en diciembre( 09 MESES) esta como la frase carrera de caballo y parada de mula. Seamos más serios al realizar diplomados y no relizarlos solo por cumplir. Empiecen por un cambio de educación verdadero más no en habladurías.

  3. Mirando la educación de adentro para afuera miren los CAS que están sacando el Minedu. Más del 65% de profesionales que son CAS del Minedu son bachiller, no tienen colegiatura otros tienen 5to de secundaria, y como están los suelos el que tiene 5to de secundaria es auxiliar administrativo suelo 2500 soles, el apoyo administrativo 3500 soles, titulo técnico, y un especialista mínimo 6000 soles y solo tienen bachiller ?, por que No miran hacia el interior del Minedu.
    A un docente le piden titulo, colegiatura, maestría para ganar 1000 soles, por que no volteamos las cosas los que están en la cancha los que educan son los maestros, por que no hablamos de eso ha?

  4. A un docente no valoran su trabajo y son mal pagados. Un docente para llegar a su I.E. tiene que ir carro 60 minutos, después ir en moto lineal otros 60 minutos, luego caminar 70 minutos descalzo cruzando tres ríos durante el año escolar, el agua de éstos ríos son muy fríos en temporada de invierno, pero el docente tiene que cruzar hasta encontrar una enfermedad. El profesor se queda toda la semana o mes dejando a sus hijos pequeños y su familia. Estos sacrificios no son considerados por el gobierno, más al contrario son amenazados con el famoso entre comillas DESEMPEÑO DOCENTE Y MAL PAGADOS.

  5. El único culpable de todas la quejas del magisterio, es la misma persona, esto no es de ahora, entonces estudia otra cosa. para que te quejas…

  6. Lamentablemente NO TENEMOS MAESTROS egresados desde 1980.
    El SUTEP es el CÁNCER de nuestra educación y desde 1981 sólo egresaron de los claustros universitarios REMEDOS de profesores.
    Es la pura realidad y un guachiman SI TRABAJA doce horas diarias de lunes a domingo….mientras los profesores sólo 5 horas reales al día y de lunes a viernes.

  7. …es lo que decía, un viejo maestro, pero la verdad que la queja no es por la vocación que nace en tí, es por el maltrato insensible que dia tras dia sufre el educador peruano cuando tienen que enfrentar realidades diversas y se exigen resultados y evaluaciones permanentes para ganar algo mas. El maestro hoy en dia esta extremadamente saturado por tantas cosas que tiene que hacer y lamentablemente no es valorado.

  8. LA COMPRENSION DE LECTURA DE UN NIÑO DE PAKISTAN DE 1ER GRADO DE PRIMARIA EQUIVALE A UNO DE 5TO DE PRIMARIA EN PERU SEGUN LA PRUEBA PISA. SE REQUIERE CAMBIO URGENTE. DENUNCIA EN CONFERENCIA DE CENTRUM PUCP.

  9. LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS DEL PUEBLO; LA VERDAD NO ES GRATIS, PUES LOS PADRES DE FAMILIA LA
    PAGAN DEL IMPUESTO DE LOS PRODUCTOS Y SERVICIOS QUE PAGAMOS AL ESTADO.

    LA CALIDAD DE LA GRAN MAYORÍA A NIVEL NACIONAL DE LOS POSTULANTES A PROFESORES Y/O DOCENTES DE INSTITUTOS PEDAGÓGICOS DE DUDOSA CALIDAD ACADÉMICA ES LAMENTABLEMENTE MEDIOCRE; ES DECIR AQUELLOS QUE SACARON DE NOTA A NIVEL DE TODA LA SECUNDARIA EN MATEMÁTICAS Y COMUNICACIÓN CON 11 O 12 Y NO PUEDEN POSTULAR A LA UNIVERSIDAD LA UNI O SAN MARCOS O AL INSTITUTO NACIONAL DE MONTERRICO; PREFIEREN TRABAJAR MEDIO DÍA, ENERO Y FEBRERO EN QUE LOS ALUMNOS NO ESTUDIAN, LOS PROFESORES COBRAN SU SUELDO COMPLETO Y EN LA TARDE SE DEDICAN A TRABAJAR EN COLEGIOS PARTICULARES O A SUS NEGOCIOS CON EL PRÉSTAMO DE LA DERRAMA DEL MAGISTERIO; TIENEN ESTABILIDAD LABORAL Y LOS EXÁMENES LO QUIEREN A SU MEDIDA Y QUE NO TENGA UN NIVEL COMPETITIVO A NIVEL INTERNACIONAL; NO CUMPLEN CON LOS CONTENIDOS DEL SYLLABUS DEL AÑO ESCOLAR Y QUIEREN COBRAR POR PREPARACIÓN DE CLASES DE UN NIVEL ACADÉMICO DUDOSO A NIVEL INTERNACIONAL.

  10. Y asi quieren que la educación cambie, si el gobierno no valora a un docente, les pagan un sueldo mísero que no alcanza para nada,. no alcanza para que coma bien, no alcanza para que se vistan, no alcanza para hacer estudiar a sus hijos, no alcanza para capacitarse, no alcanza para que tenga una empleada domestica y haga los quehaceres de la casa…..lo único que le queda a un docente es buscar otro trabajo, buscar otra entrada para poder sustentan su hogar, llega cansado a casa y no le da tiempo para preparar bien su clase. EL GOBIERNO NO SE DA CUENTA QUE EL PROBLEMA DE LA EDUCACIONES CULPA DE ELLOS. SI UN docente estaría bien pagado tendría para alimentarse bien, educar a sus hijos, tener una empleada domestica, capacitarse, no estar cansado; se dedicaría al 100% a su trabajo docente
    Es la apura verdad las autoridades no se dan cuenta de la lamentable situación en que se encuentran los maestros hace años. El sueldo que recibe es una migaja el maestro en el Perú no es valorado como debe ser, mientras en otros países al maestro es el mejor pagado el estado invierte en la educación aquí no me pregunto a ver un congresista podría vivir con el sueldo del maestro que tal indiferencia esto es una discriminación hasta cuando vamos a soportar esta injusticia no me explico el maestro tiene que vivir 30 años para recibir el sueldo de un mes de un congresista que se la pasa durmiendo en el congreso que tal injusticia el maestro no tiene familias no tiene necesidades y encima le exigen tanto esto indigna mas aun cuando todo lo responsabilizan al maestro de todo el fracaso de la educación los verdaderos responsables son las autoridades que hace años no invierten en educación, solo cuando hay elecciones hablan de la educación pero cuando llegan al poder se olvidaron Con Dr. Alejandro Toledo el maestro estuvo mejor pagado y con Alan Garcia las cosas empeoraron solo se dedico a despotricar al magisterio señores tienen que invertir mas educación si verdaderamente queremos queremos un cambio

  11. Y asi quieren que la educación cambie, si el gobierno no valora a un docente, les pagan un sueldo mísero que no alcanza para nada,. no alcanza para que coma bien, no alcanza para que se vistan, no alcanza para hacer estudiar a sus hijos, no alcanza para capacitarse, no alcanza para que tenga una empleada domestica y haga los quehaceres de la casa…..lo único que le queda a un docente es buscar otro trabajo, buscar otra entrada para poder sustentan su hogar, llega cansado a casa y no le da tiempo para preparar bien su clase. EL GOBIERNO NO SE DA CUENTA QUE EL PROBLEMA DE LA EDUCACIONES CULPA DE ELLOS. SI UN docente estaría bien pagado tendría para alimentarse bien, educar a sus hijos, tener una empleada domestica, capacitarse, no estar cansado; se dedicaría al 100% a su trabajo docente
    Es la pura verdad las autoridades no se dan cuenta de la lamentable situación en que se encuentran los maestros hace años. El sueldo que recibe es una migaja el maestro en el Perú no es valorado como debe ser, mientras en otros países al maestro es el mejor pagado el estado invierte en la educación aquí no me pregunto a ver un congresista podría vivir con el sueldo del maestro que tal indiferencia esto es una discriminación hasta cuando vamos a soportar esta injusticia no me explico el maestro tiene que vivir 30 años para recibir el sueldo de un mes de un congresista que se la pasa durmiendo en el congreso que tal injusticia el maestro no tiene familias no tiene necesidades y encima le exigen tanto esto indigna mas aun cuando todo lo responsabilizan al maestro de todo el fracaso de la educación los verdaderos responsables son las autoridades hace años no invierten en educación, solo cuando hay elecciones hablan de la educación pero cuando llegan al poder se olvidaron Con Dr. Alejandro Toledo el maestro estuvo mejor pagado y con Alan Garcia las cosas empeoraron solo se dedico a despotricar al magisterio señores tienen que invertir mas educación si verdaderamente queremos un cambio

  12. Y asi quieren que la educación cambie, si el gobierno no valora a un docente, les pagan un sueldo mísero que no alcanza para nada,. no alcanza para que coma bien, no alcanza para que se vistan, no alcanza para hacer estudiar a sus hijos, no alcanza para capacitarse, no alcanza para que tenga una empleada domestica y haga los quehaceres de la casa…..lo único que le queda a un docente es buscar otro trabajo, buscar otra entrada para poder sustentan su hogar, llega cansado a casa y no le da tiempo para preparar bien su clase. EL GOBIERNO NO SE DA CUENTA QUE EL PROBLEMA DE LA EDUCACIONES CULPA DE ELLOS. SI UN docente estaría bien pagado tendría para alimentarse bien, educar a sus hijos, tener una empleada domestica, capacitarse, no estar cansado; se dedicaría al 100% a su trabajo docente
    Es la pura verdad las autoridades no se dan cuenta de la lamentable situación en que se encuentran los maestros hace años. El sueldo que recibe es una migaja el maestro en el Perú no es valorado como debe ser, mientras en otros países al maestro es el mejor pagado el estado invierte en la educación aquí no me pregunto a ver un congresista podría vivir con el sueldo del maestro que tal indiferencia esto es una discriminación hasta cuando vamos a soportar esta injusticia no me explico el maestro tiene que vivir 30 años para recibir el sueldo de un mes de un congresista que se la pasa durmiendo en el congreso que tal injusticia el maestro no tiene familias no tiene necesidades y encima le exigen tanto esto indigna mas aun cuando todo lo responsabilizan al maestro de todo el fracaso de la educación los verdaderos responsables son las autoridades hace años no invierten en educación, solo cuando hay elecciones hablan de la educación pero cuando llegan al poder se olvidaron Con Dr. Alejandro Toledo el maestro estuvo mejor pagado y con Alan Garcia las cosas empeoraron solo se dedico a despotricar al magisterio, subieron las cosas al cien 100% y los sueldos se cangelaron señores tienen que invertir mas educación si verdaderamente queremos un cambio.

  13. Lamentablemente en nuestro país Perú, no se valora en absoluto la educación, peor a sus profesores, es por ello que muchos jóvenes optan por estudiar otras carreras profesionales, si realmente queremos una Reforma en la Educación, tenemos que mejorar los sueldos y salarios; mentira es que con los estudios o la capacitación mejorará el sueldo del maestro, el sistema Educativo actual no esta valorando el profesionalismo de los profesores; los concurso son amañados, no quieren pagarnos por Maestrías y/o Doctorados, han bloqueado desde Lima el Sistema Único de Planillas, no quieren pagarnos por IV Nivel Magisterial, a pesar que la Ley de la Reforma Magisterial 29944 lo contempla, es un caos su SUP del MINEDU, quieren uniformizar los pagos a todos los docentes del Perú y no lo logran, al fin este Gobierno improvisado ya se va espero que el Gobierno entrante corrija estos exabruptos con olor a mediocridad.

  14. Demostrado que el Estado es uno de los mejores estafadores, pruebas? hubo que hacer juicios al estado para cobrar por preparación de clases, juicio por cobrar beneficio de luto, y otros que ellos mismos pusieron en las leyes del sector Educación, nos crea expectativas luego los gobiernos intermedios no cumplen y generan descontento en trabajo. Es un gobierno injusto, como ya se deja ver en los otros comentarios, que bueno que muchos ya saben sobre todo los jóvenes que desean estudiar la carrera, preferible sean un buen zapatero de los mejores.

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