Blog sobre educación, noticias educativas y herramientas para los docentes
León Trahtemberg, distinguido educador, ha venido argumentando que lo que limita “el desarrollo de la educación pública” es la falta de autonomía administrativa de los colegios y la incapacidad del sistema de seleccionar administradores “competentes”. Esto es cierto, pero solo parcialmente: le falta radicalidad, no toca la médula del asunto y se limita a un…
Nos hemos (mal) acostumbrado a usar las pruebas PISA como el referente principal para evaluar la calidad de la educación de los países del mundo que participan en esas pruebas (autocríticamente, me incluyo). A partir de PISA se jerarquiza países según su educación y Perú queda entre los coleros. No es que la educación peruana…
Vale la pena conocer el estudio “Impacto de la inteligencia emocional percibida, actitudes sociales y expectativas del profesor en el rendimiento académico” elaborado por Mª Isabel Jiménez Morales y Esther López Zafra en España. Pretendía comprobar el papel que la Inteligencia Emocional (percibida por los alumnos) y las competencias sociales tienen en el rendimiento académico…
Usualmente se piensa que las leyes o normas deben ser documentos extensos, con decenas de artículos, como ocurre con los trabajos escolares, que mientras más extensos son considerados más sesudos. Eso paraliza reformas en diversos sectores porque cada artículo debe ser consensuado, pero a su vez articulado óptimamente con los otros. Sin embargo, hay leyes…
El QS World Universities Ranking evalúa la calidad de las universidades del mundo de acuerdo con encuestas en las que participan 33.000 académicos de todo el planeta y 16.000 empleadores de graduados. Evalúa en detalle a más de 700 universidades de todo e l mundo a partir de seis indicadores de desempeño: 40% de la…