Ministra Patricia Salas destaca el uso de mapas de progreso como instrumento de seguimiento del aprendizaje

La Ministra de Educación, Patricia Salas O´Brien destacó el empleo de Mapas de Progreso, como instrumento de seguimiento de los aprendizajes esenciales, en niños, niñas y adolescentes del país. En este sentido, resaltó la labor que viene realizando el grupo de trabajo del Instituto Peruano de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad de la…

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IPEBA pone a disposición de CETPRO guía de autoevaluación de la gestión educativa

Los miembros de los Centros de Educación Técnico Productiva – CETPRO ya tienen a su disposición la Guía de Autoevaluación de la gestión educativa de dichas instituciones, elaborada por el IPEBA con la participación de la comunidad educativa y el sector productivo. Esta herramienta brinda a los directores, docentes, especialistas, estudiantes y personal administrativo de…

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Labor del SINEACE por la calidad educativa tendrá el apoyo del Congreso de la República

Mostró los avances que desarrolla a través de sus Órganos Operadores, respecto a la labor de acreditación de las instituciones educativas del país. El trabajo que realiza del Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE), por mejorar la calidad de la educación en el Perú, tendrá todo el apoyo del…

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Aprueban matriz de evaluación para la acreditación de la calidad de la gestión de escuelas

Con el propósito de orientar a las instituciones educativas de todo el país para la gestión de sus procesos, recursos y para que tomen decisiones en función de la mejora de los aprendizajes de los estudiantes, se aprobó mediante RESOLUCIÓN Nº 003-2011-SINEACEP, publicada en Normas Legales del diario El Peruano, la «Matriz de evaluación para…

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