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Muchos analistas, especialistas y educadores sostienen que la dación e implementación de la Ley de la Carrera Pública Magisterial (CPM) constituyó una de las reformas magisteriales y educativas más importantes de las últimas décadas. Y es que su desarrollo progresivo se sustentó en una relación intrínseca entre capacitaciones-evaluaciones-reconocimiento de méritos-aumentos efectivos de sueldos. En este…
El 2004 en nuestro país había hasta 11 currículos escolares tanto para inicial, primaria y secundaria (EBR). Esta proliferación de planes y programas de estudios generaba un desorden en el trabajo pedagógico en las escuelas, lo cual afectaba el logro de los aprendizajes de nuestros niños, niñas y adolescentes. Es en ese marco que se…
Calidad con autonomía Idel Vexler, educador. Algunas voces, entre ellas las de congresistas, plantean con énfasis que es fundamental generar una ley universitaria que favorezca acciones de control, fiscalización, vigilancia e intervención para superar el problema de la calidad en la educación superior; esta posición es inconveniente. El tema de fondo debería ser que las…
En el Congreso está debatiéndose un proyecto de Ley de Organización y Funciones del Sector. Este trae consigo cambios, tales como la creación de dos viceministerios: El de Educación Básica y el de Educación Superior. Es un acierto que las direcciones que tienen que ver con la gestión pedagógica e institucional de los colegios estén…
Hace algunos meses tuve una entrevista con el director del Instituto Cultural Peruano Norteamericano (ICPNA) a raíz de su 75 aniversario que cumple este 4 de junio. En dicha conversación, tratamos sobre el Programa Nacional de Especialización que el Ministerio de Educación encargó a esta prestigiada institución para la capacitación a cerca de 4 mil…