Minedu convoca concurso para cargos directivos y de especialistas en educación 2022-2023

El Ministerio de Educación (Minedu) convocó el Concurso Público de Acceso a Cargos Directivos y de Especialistas en Educación en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada 2022-2023, en el marco de la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial. La resolución viceministerial N° 166-2022-MINEDU, que aprueba la norma técnica para el concurso, señala…

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Norma que regula el Concurso Público de Acceso a Cargos Directivos y de Especialistas en Educación 

Mediante RESOLUCION VICE MINISTERIAL N° 166-2022-MINEDU, Aprueban la Norma Técnica denominada Norma que regula el Concurso Público de Acceso a Cargos Directivos y de Especialistas en Educación en las Instancias de Gestión Educativa Descentralizada 2022-2023 en el marco de la Carrera Pública Magisterial de la Ley de Reforma Magisterial y dictan otras disposiciones Descargar el…

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Docentes de jornada escolar regular atenderán 29 horas a estudiantes, año escolar 2023

Resolución Viceministerial N.° 163-2022-MINEDU, estimados docentes comparto con ustedes la interpretación de cambios en la forma de atención de docentes de colegios Jornada escolar Regular,relacionados a la elaboración del cuadro de horas 2023. Actividades extracurriculares que complementan las sesiones de aprendizaje para IIEE JER e EIB Sesiones de aprendizaje Refuerzo escolar Trabajo colegiado Atención a…

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La Dirección Regional de Educación de Lima Provincias está disponiendo la suspensión de clases presenciales a partir del día lunes 12 de diciembre hasta nuevo aviso en las instituciones públicas y privadas

𝐂𝐎𝐌𝐔𝐍𝐈𝐂𝐀𝐃𝐎 La Dirección Regional de Educación de Lima Provincias (DRELP), informa a la comunidad educativa y al público en general; que, ante el anuncio del paro indefinido por la crisis política y social de nuestro país, lo siguiente: La DRELP, está DISPONIENDO la suspensión de clases presenciales a partir del día lunes 12 de diciembre…

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Precisiones para evaluar competencias al finalizar el 2022

La evaluación de competencias desde un enfoque formativo tiene como principal propósito el bienestar del estudiante y su desarrollo integral. Es un proceso que implica la observación sistemática, la recopilación y análisis de información que proviene de las evidencias de aprendizaje (producciones o actuaciones) para conocer y valorar, acompañar y retroalimentar, sobre los avances y…

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