Los avances logrados se están tirando al tacho. El exviceministro de Gestión Pedagógica Idel Vexler denunció que la ministra de Educación, Patricia Salas, desactivó la Carrera Pública Magisterial (CPM), que otorgaba un aumento de sueldos a los docentes por méritos y concursos nacionales.
“Los 58 mil maestros que lograron una plaza en la CPM han quedado marginados, no se les paga las bonificaciones y son maltratados por las UGEL (Unidades de Gestión Educativa Local) y las Direcciones Regionales de Educación, así como por los directores de los colegios y los dirigentes radicales del Sutep”, subrayó.
Advirtió a Perú21 que el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú (Sutep) pretende que se otorgue un aumento a todos los profesores, sin tener en cuenta sus méritos. “Un maestro que se sacrifica y estudia, que realiza maestrías y doctorados, ganará igual que uno que es ocioso. No estudia y solo tiene como mérito ser del Sutep, eso no queremos para nuestros hijos”, sentenció.
Vexler alertó, asimismo, que, desde julio pasado, se dejó de lado la capacitación a 150 mil docentes, lo que –puntualizó– perjudica la calidad de la enseñanza. Esto –dijo– pese al pedido del Consejo Nacional de Educación.
En este contexto, afirmó que existiría el interés de entregar los cursos de capacitación a instituciones pequeñas y no a universidades de prestigio, como hasta ahora.
SABÍA QUE
– Vexler señaló que la ministra de Educación dejó de entregar 19 millones de textos a los escolares de educación secundaria durante este año.
– El Sutep convocó para este jueves 14 a un paro nacional. Quieren unificar la antigua Ley del Profesorado y la CPM.
Fuente: Perú 21
El señor Vexler debería primero averiguar quienes estan en la CPM y se dará con la sorpresa que la mayoría son aprista¿Por qué será?
No comparto la opinion anterior en relación a que la mayoría de los docentes de la CPM son apristas, yo no lo soy, y casi todos por no decir la totalidad de docentes de ILO que ingresamos, no pertenecemos a este partido y pienso que así ocurrirá en muchos otros lugares. El hecho de que no es la forma adecuada de medir la calidad de un docente a través de pruebas escritas que llegan al extremo de ser algo memorístico hasta cierto punto es cierto, debería haber otra forma, quizás clases modelos, etc.pero eso no es motivo para no valorar la calidad de los docentes que se encuentran en la CPM.
DEFINITIVAMENTE NO COMPARTO LA OPINIÓN QUE LOS DOCENTES QUE NOS HEMOS INCORPORADO A LA CPM SEAMOS APRISTAS, LAS EVALUACIONES HAN SIDO TRANSPARENTES, HA SIGNIFICADO EFUERZO Y PREPARACIÓN Y ES BUENO QUE EL AUMENTO DE SALARIO SEA MERITOCRATICO, PIÑAS PUES LOS QUE NO SE INCORPORARON, MÁS SUENA A ENVIDIA PORQUE SIEMPRE CRITICAN, SI NO SE TIENE VOCACIÓN SEA CUAL SEA LA LEY A LA QUE PERTENESCAN, NUNCA LO HARÁN BIEN, ASÍ QUE NO GENERALICE.