Estado de las políticas docentes 2010 – 2011

El investigador Ricardo Cuenca Pareja presentó el informe: Estado de las políticas docentes 2010 – 2011. El objetivo del estudio fue estudiar el desarrollo de tres políticas docentes: la formación en servicio, la evaluación del desempeño docente, y la acreditación de instituciones formadoras de docentes. El análisis se enmarca dentro de las políticas docentes propuestas…

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Profesionales que no estudiaron Educación podrán seguir en la docencia

El Tribunal Constitucional declaró infundada una demanda del Colegio de Profesores del Perú contra esa posibilidad Los profesionales con título distinto al de educador –que por lo tanto no estén colegiados ni pertenezcan a la Carrera Pública Magisterial- podrán continuar ejerciendo la docencia en áreas afines a su especialidad. Así lo determinó el Tribunal Constitucional…

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TC da luz verde a profesionales sin colegiación en Educación para que ejerzan docencia

Los profesionales con título distinto al de Educación y que no pertenecen a la Carrera Pública Magisterial pueden ejercer la docencia en áreas afines a su especialidad, según lo dispuso el Tribunal Constitucional en un decisión conocida hoy. En su resolución, el TC declara infundada una demanda de inconstitucionalidad planteada por el Colegio de Profesores…

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