Terminar con la informalidad pedagógica

A pesar de existir un Diseño Curricular Nacional (DCN) aprobado, desde agosto del 2011 comenzó su desactivación. Se inició la formulación del denominado Marco Curricular, que después de tres años y medio aún no está listo, pues presenta serias debilidades conceptuales y prácticas. Igualmente, el Ministerio de Educación comenzó la publicación y aplicación de una…

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Elaborarán mapas de progreso para verificar logros alcanzados por escolares

El Ministerio de Educación elaborará mapas de progreso y aplicará estándares para medir anualmente los logros alcanzados por los escolares del país, informaron representantes de ese sector. Patricia Andrade Pacora, directora de Educación Básica Regular del referido portafolio, dijo al Diario Oficial El Peruano que se proyecta lograr que los niños se conviertan en sujetos…

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