Clases prediseñadas: ¿problema o solución?
Fue en los años 90 que surgió la idea de proponerle al docente una pista o guión estructurado de clase, para que no se salga de la ruta que conducía a los nuevos aprendizajes demandados por el currículo, así como enseñarle un conjunto variado de técnicas participativas para que el estudiante deje de sufrir las…