Registro auxiliar automatizado 2016
Esta versión ha sido corregida y aumentada, gracias a los aportes, sugerencias, observaciones y críticas de los colegas, a los cuales estoy muy agradecido, especialmente a los que han hecho críticas destructivas porque gracias a ellos se ha podido perfeccionar mucho el presente registro, el cual:
1º) En cada periodo se calcula el nivel de logro para el compromiso de gestión 1. indicador: porcentaje de estudiantes que alcanzan nivel satisfactorio en rendimiento, esto servirá para el día de reflexión.
2º) se calcula dos resúmenes durante el año, después del segundo y tercer periodo, para analizar si el promedio de cada estudiante aumenta, disminuye o se mantiene y poder comparar los niveles de logro con el periodo anterior.
3º) se calcula un resumen anual y un consolidado del histórico de notas para poder formular metas en el plan anual de trabajo del próximo año.
4º) elabora gráficos para poder comparar la tendencia de los niveles de logro y de promedios por cada periodo.
5º) también elabora gráficos del nivel de logro anual y del resumen anual de aprobados, desaprobados y no evaluados.
Todo esto de acuerdo a la matriz de elaboración del plan anual de trabajo alcanzado por el ministerio de educación.
Como ya deben de saber todos los cambios que se realicen se debe de hacer en el primer periodo, para que automáticamente se realicen en todos los periodos del año. y la insignia también pueden cambiarla en cada hoja del registro.
Descargar archivo del registro
Fuente: Fernando Gamarra Morales
Cel: 952290888
SON DOCUMENTOS DE MUCHA IMPORTANCIA, GRACIAS POR EL APOYO.
Un saludo, gracias por el aporte, por favor le pido que si podría subir un registro trimestral, le voy agradecer mucho. Gracias…
Me parece un registro funcional, sin embargo hay que tener en cuenta que dentro del enfoque por competencias, la evaluación es por competencias y desempeños, es decir, ya tenemos que olvidarnos de promediar en una competencia, sino nos quedamos con en el último desempeño en cada una de las competencias, en ese sentido, quisiera que me aclare relación a lo mencionado y por lo tanto tendría que variar el diseño del registro sobre todo en ya no promediar en cada una de las competencias.
gracias por los documentos que serán de mucha utilidad en nuestra labor pedagógica.