REGLAMENTO DE LA LEY N.º 28044 – LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
ÍNDICE
TÍTULO I
FUNDAMENTOS Y DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 1º.- Objeto y ámbito de aplicación
Artículo 2º.- La educación como derecho
Artículo 3º.- Programas complementarios gratuitos
Artículo 4º.- Proyecto Educativo Nacional
TÍTULO II DE LA UNIVERSALIZACIÓN, CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN CAPÍTULO I LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Artículo 5º.- Universalización de la Educación Básica
Artículo 6º.- Planificación: establecimiento de metas y estrategias regionales para la universalización
Artículo 7º.- Diagnóstico de la realidad educativa
Artículo 8º.- Determinación de metas y estrategias a nivel local
Artículo 9º.- Desarrollo de capacidades
Artículo 10º.- Monitoreo, evaluación anual y difusión de resultados
CAPÍTULO II DE LA CALIDAD Y EQUIDAD DE LA EDUCACIÓN
Artículo 11º.- Factores de la calidad y medidas de equidad
Artículo 12º.- Atención a situaciones de inequidad
Artículo 13º.- Educación Intercultural Bilingüe
Artículo 14º.- Inclusión educativa
Artículo 15º.- Flexibilidad de calendarios, turnos y horarios
Artículo 16º.- Sistema Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Calidad Educativa (SINEACE)
CAPÍTULO III DEL ROL DEL ESTADO Y DE LA SOCIEDAD
Artículo 17º.- Rol del Estado
Artículo 18º.- Medios de comunicación
Artículo 19º.- Empresas
TÍTULO III ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL CAPÍTULO I DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 20º.- Articulación del sistema educativo
Artículo 21º.- Medios de articulación del sistema educativo
Artículo 22º.- Educación a distancia
62 Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación
Artículo 23º.- De la política pedagógica
Artículo 24º.- Evaluación del estudiante
CAPÍTULO II DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
Artículo 25º.- Definición
Artículo 26º.- Permanencia escolar
Artículo 27º.- Currículo de la Educación Básica
Artículo 28º.- Diversificación curricular
Artículo 29º.- Proyecto Curricular de la Institución Educativa
Artículo 30º.- Participación estudiantil
Artículo 31º.- Educación religiosa
SUBCAPÍTULO I DE LA POLÍTICA PEDAGÓGICA
Artículo 32º.- Procesos pedagógicos
Artículo 33º.- Educación Intercultural Bilingüe
Artículo 34º.- Interculturalidad en procesos pedagógicos
Artículo 35º.- Materiales y recursos educativos
Artículo 36º.- Centro de Recursos Educativos
Artículo 37º.- Evaluación del estudiante
Artículo 38º.- Certificación de estudios
Artículo 39º.- Programas de Recuperación Pedagógica
Artículo 40º.- Cultura, deporte, arte y recreación
Artículo 41º.- Educación ambiental y la gestión del riesgo
Artículo 42º.- Tutoría y orientación educativa
Artículo 43º.- Investigación e innovación educativa
Artículo 44º.- Educación para el trabajo
SUBCAPÍTULO II DE LA POLÍTICA DOCENTE
Artículo 45º.- Formación y capacitación permanente
Artículo 46º.- Formación inicial del docente
Artículo 47º.- Formación en servicio del docente de instituciones educativas públicas
Artículo 48º.- Reconocimiento a la investigación e innovación educativa
Artículo 49º.- Investigaciones de graduandos
CAPÍTULO III DE LA EDUCACIÓN BÁSICA REGULAR
Artículo 50º.- Definición
Artículo 51º.- Articulación entre niveles educativos de Educación Básica Regular
SUBCAPÍTULO I DE LA EDUCACIÓN INICIAL
Artículo 52º.- Del nivel de Educación Inicial
Artículo 53º.- Prioridad de la Educación Inicial
Artículo 54º.- Objetivos del nivel de Educación inicial
63 Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación
Artículo 55º.- De la organización del nivel de Educación inicial
Artículo 56º.- De las formas de atención
Artículo 57º.- Características de la Educación Inicial escolarizada
Artículo 58º.- Instituciones educativas escolarizadas
Artículo 59º.- Características de la Educación Inicial no escolarizada
Artículo 60º.- Servicios educativos no escolarizados
Artículo 61º.- Evaluación en el nivel de Educación Inicial
Artículo 62º.- Rol de la familia en el nivel de Educación Inicial
Artículo 63º.- Intersectorialidad y atención complementaria
Artículo 64º.- Formación del personal de Educación Inicial
SUBCAPÍTULO II DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
Artículo 65º.- Del nivel de Educación Primaria
Artículo 66º.- Objetivos del nivel de Educación Primaria
Artículo 67º.- De la organización del nivel de Educación Primaria
Artículo 68º.- Prioridad de instituciones educativas con aula multigrado
SUBCAPÍTULO III DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA
Artículo 69º.- Del nivel de Educación Secundaria
Artículo 70º.- Organización de la Educación Secundaria
Artículo 71º.- Requisitos de ingreso al nivel de Educación Secundaria
Artículo 72º.- Formas de organización curricular
Artículo 73º.- Formas de atención diversificada
Artículo 74º.- Educación Secundaria en alternancia
CAPÍTULO IV DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA SUBCAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 75º.- Definición
Artículo 76º.- Características
Artículo 77º.- Organización
Artículo 78º.- Acceso a la modalidad
Artículo 79º.- Articulación de la Educación Básica Alternativa
SUBCAPÍTULO II DEL PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN
Artículo 80º.- Alfabetización
Artículo 81º.- Objetivos del Programa de Alfabetización
Artículo 82º.- Facilitadores de alfabetización
CAPÍTULO V DE LA EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL SUBCAPÍTULO I DISPOSICIONES COMUNES 64 Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación
Artículo 83º.- Definición
Artículo 84º.- Objetivos
Artículo 85º.- De la ubicación de los estudiantes
Artículo 86º.- Adaptaciones curriculares individuales
Artículo 87º.- Evaluación psicopedagógica y Plan de Orientación Individual
Artículo 88º.- Evaluación de los aprendizajes
Artículo 89º.- Promoción de estudiantes con necesidades educativas especiales
Artículo 90º.- Tutoría y orientación
Artículo 91º.- Formación docente para la atención de las necesidades educativas especiales.
Artículo 92º.- Coordinación intersectorial
SUBCAPÍTULO II SERVICIOS DE EDUCACIÓN BÁSICA ESPECIAL
Artículo 93º.- Servicios de Educación Básica Especial
Artículo 94º.- Recursos humanos
Artículo 95º.- Matrícula
Artículo 96º.- Adaptaciones curriculares
Artículo 97º.- Certificación
CAPITULO V DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA SUBCAPÍTULO I GENERALIDADES
Artículo 98º.- Definición
Artículo 99º.- Objetivos
Artículo 100º.- Características
Artículo 101º.- Organización y acceso
SUBCAPÍTULO II DE LA ARTICULACIÓN, CONVALIDACIÓN Y RECONOCIMIENTO DE COMPETENCIAS
Artículo 102º.- De la articulación y convalidación
Artículo 103º.- Reconocimiento de competencias
SUBCAPÍTULO III DEL CURRÍCULO DE LA EDUCACIÓN TÉCNICO-PRODUCTIVA
Artículo 104º.- Organización del currículo
Artículo 105º.- Diversificación
Artículo 106º.- Nuevos módulos ocupacionales y especialidades
SUBCAPÍTULO IV DE LOS CENTROS DE EDUCACIÓN TECNICO-PRODUCTIVA
Artículo 107º.- Servicios autorizados
Artículo 108º.- Proyectos de investigación o innovación
65 Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación
Artículo 109º.- Proyecto Educativo Institucional
Artículo 110º.- Promoción de alianzas estratégicas
Artículo 111º.- Formas y estrategias de participación democrática
Artículo 112º.- Información y orientación laboral
Artículo 113º.- Recursos propios
SUBCAPÍTULO V DE LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS Y PRÁCTICAS PREPROFESIONALES
Artículo 114º.- Producción de bienes y/o servicios
Artículo 115º.- Reforzamiento de competencia
Artículo 116º.- Finalidad de las actividades productivas
SUBCAPÍTULO VI DE LA CERTIFICACIÓN, TITULACIÓN Y REGISTRO
Artículo 117º.- Certificados
Artículo 118º.- Títulos técnicos
Artículo 119º.- Registro de títulos
CAPÍTULO VI EDUCACIÓN COMUNITARIA
Artículo 120º.- Definición
Artículo 121º.- Objetivos de la Educación Comunitaria
Artículo 122º.- Características
Artículo 123º.- Articulación de la Educación Comunitaria
Artículo 124º.- Promoción de la Educación Comunitaria
CAPÍTULO VII DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Artículo 125º.- Definición y finalidad
TÍTULO IV DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA
Artículo 126º.- El estudiante
Artículo 127º.- La familia
Artículo 128º.- El director de la institución educativa
Artículo 129º.- El profesor
Artículo 130º.- El personal administrativo
TITULO V DE LA GESTIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO CAPÍTULO I DE LAS DISPOSICIONES GENERALES
Artículo 131º.- Definición
Artículo 132º.- Características de la gestión
66 Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación
Artículo 133º.- Descentralización de la gestión educativa
Artículo 134º.- Transparencia en la gestión educativa
CAPÍTULO II DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
Artículo 135º.- La institución educativa
Artículo 136º.- Funciones de la institución educativa
Artículo 137º.- Clasificación por el número de docentes
Artículo 138º.- Tipos de gestión de instituciones educativas
Artículo 139º.- Creación de instituciones educativas
Artículo 140º.- Ampliación, conversión, fusión y clausura
Artículo 141º.- Organización de la institución educativa pública
Artículo 142º.- La Dirección
Artículo 143º.- Consejo Educativo Institucional
Artículo 144º.- Instrumentos de gestión educativa
Artículo 145º.- Ingreso y permanencia en la institución educativa
Artículo 146º.- Evaluación de la gestión
Artículo 147º.- Redes educativas
CAPÍTULO III DE LA UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL SUBCAPÍTULO I ORGANIZACIÓN Y FUNCIONES
Artículo 148º.- De la Unidad de Gestión Educativa Local
Artículo 149º.- Organización y funciones de la Unidad de Gestión Educativa Local
Artículo 150º.- Del Proyecto Educativo Local
SUBCAPÍTULO II DEL CONSEJO PARTICIPATIVO LOCAL DE EDUCACIÓN
Artículo 151º.- Organización del Consejo Participativo Local de Educación
Artículo 152º.- Funciones del Consejo Participativo Local de Educación
CAPÍTULO IV DE LA DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN SUBCAPÍTULO I DEFINICIÓN, FUNCIONES Y ORGANIZACIÓN
Artículo 153º.- Definición
Artículo 154º.- Organización y funciones de la Dirección Regional de Educación
SUBCAPÍTULO II DEL CONSEJO PARTICIPATIVO REGIONAL DE EDUCACIÓN
Artículo 155º.- Consejo Participativo Regional de Educación
Artículo 156º.- Funciones del Consejo Participativo Regional de Educación
67 Viceministerio de Gestión Institucional Oficina de Apoyo a la Administración de la Educación
Artículo 157º.- Organización del Consejo Participativo Regional de Educación
SUBCAPÍTULO III DEL PROYECTO EDUCATIVO REGIONAL
Artículo 158º.- Definición del Proyecto Educativo Regional
Artículo 159º.- Gestión del Proyecto Educativo Regional
CAPÍTULO V DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN
Artículo 160º.- Definición y finalidad
Artículo 161º.- Funciones
CAPÍTULO VI DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN
Artículo 162º.- Finalidad y funcionamiento
TÍTULO VI DEL FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA
Artículo 163º.- Fuentes de financiamiento
Artículo 164º.- Recursos propios y actividades productivas empresariales
Artículo 165º.- Racionalización de recursos humanos
DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS Y FINALES
