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Este fascículo tiene como propósito plantear ejemplos de situaciones significativas que permitan recoger evidencias a partir del desempeño de las y los estudiantes. Estas situaciones significativas son una propuesta que la o el docente puede adecuar según las características de sus estudiantes para diagnosticar el nivel de desarrollo de las competencias.Así también, la o el…
Mediante Oficio Múltiple N° 00011-2021-MINEDU/VMGP-DIGEDD-DITEN, dictan orientaciones respecto al inicio de trabajo en la II.EE en el año escolar 2021, conforme a la normatividad vigente. El numeral 3 dice: 3. En cuanto a los profesores nombrados comprendidos en el Área de Gestión Pedagógica, en cumplimiento de la Ley de Reforma Magisterial y su reglamento, retoman…
La legisladora María Teresa Céspedes (Frepap) lamentó las declaraciones del presidente de la República, Francisco Sagasti, quien, para justificar la negativa de su administración para que las empresas privadas compren vacunas contra el coronavirus, dijo que «lo que no queremos es que los que tengan plata se vacunen y los que no tengan, no». Por…
Mediante RESOLUCIÓN MINISTERIAL N°100 – 2021-MINEDU, publicado en el diario el peruano, Disponen la implementación y ejecución a nivel nacional de la Evaluación Muestral 2021 (EM 2021). En donde disponen que los directores y docentes de las instituciones educativas públicas y privadas de la Educación Básica Regular seleccionadas en la muestra de la Evaluación Muestral…
El ministro de Salud, Óscar Ugarte, indicó hoy que si un laboratorio negocia con el sector privado para comprar vacunas contra el COVID-19, el gobierno no tiene por qué impedirlo. Esto, en respuesta cuando se le consultó si las empresas privadas podrían adquirir la vacuna Sputnik V, desarrollada por el laboratorio Gamaleya. En entrevista con…