Enfoques transversales
Son la base de la construcción curricular y se articulan con los principios de la Ley General de Educación.
Los enfoques transversales no son contenidos curriculares, se expresan en la calidad de las relaciones humanas, no en conceptos ni normas de conducta se aprende observando y valorando modelos de comportamiento, no por obediencia a un reglamento por lo tanto los docentes y directivos de una institución educativa son os que tienen la primera responsabilidad en el esfuerzo de ser coherentes con los enfoques transversales en su manera de actuar y de relacionarse con los estudiantes en cada circunstancia.
